我曾出过一次面试考题

　　　　
　　星期四，被邀请作为“专家”，参加了一个评审会。这个评审会的对象是本地的地方志初稿。建国后，奉化在1988年修过一次志，八年前，即2004年，开始第二轮修志。根据分工，我负责这一轮修志的组织协调工作。工作开始伊始，先要的任务是搭建班子，然后布置新搭的班子开始熟悉工作，整个过程很顺利，第二年，志书修编工作正式启动。一晃这么多年过去，他们编修的新一轮志书终于完成了初稿，这是第一次正式对书稿进行评审。
　　
　　参加评审的，都是省内、宁波市内包括奉化市内，志书编纂方面的权威专家，或者曾经做过修志工作的内行，就我是门外汉。两个月前，初稿送来时，我曾浏览了一遍，并进行了一些标注修改。这几天又忙，没时间再去温习一遍。好多内容，当时虽然看过，但到开会时已经淡忘了。所以，我只在会上作了二十来分钟的发言，其他时间多在听其他专家发言。因为没什么压力，所以思想老是开小差。一想就不由得想起了这志书开始修编之前的一些情景，特别是对招聘人员的事情，印象特别深刻。
　　
　　8年前， 要搭班子时，发现想找合适的修志人员太难了。在机关和一般的事业单位，根本无人有兴趣做这种无权无利却辛苦万分的工作。想找几个又有才又甘于清贫的，难上加难。当年教育单位想来干这个的倒很多，但是要跨系统调，也很难。因为当年的老师的待遇比其他事业单位低很多，工作压力又大，所以好多人想跳出来。市里规定，原则上不准外调，确实需要调的，得市委书记办公会议批准。所以，我尝试了好一阵子后，向市里领导汇报这个困难时，领导说，可以通过公开招考的方式，在现有的事业单位中选调，包括老师也可以报名。
　　
　　开了这个口子，报名的人就多了。我对自己掌握着的一些写作能力较好的，又做了一些鼓动，这样报名的有了几十个人。果然不出我们所料，报名的大多数是教师。
　　
　　笔试的内容，好象是根据一堆材料改写一篇文章。试卷是请了市内几位权威的语文老师和作家批改打分。其中有一位我比较看好的应试者，因为改写的文体不符合要求，被淘汰了，我甚觉遗憾。不过，还是按照笔试分数排出了前6位，进入政审和面试。
　　
　　面试的试卷。人事局说还是根据这个专业的需要，你自己出吧。于是我在考试前一天，我埋头关在办公室，炮制了一份面试试卷：
　　
　　
　　《奉化市招聘地方志工作人员面试题》
　　
　　你好，首先祝贺你顺利通过了笔试，欢迎参加今天的面谈。请你来，是希望通过面对面的交谈，增进对你的直接了解。我们准备了一些题目请你回答，有些和你过去经历有关，有些要求你发表自己的见解。对我们的问题，希望你能认真和实事求是地回答。面谈的时间为15分钟左右，请不必紧张。回答问题前，你有2－3分钟的思考时间，也可以在旁边的空白草稿纸上列提纲，回答时，请注意语言要简洁明了。好，现在就让我们开始。请先看一下你前面的考题，准备一下，准备好了后，开始回答问题。
　　
　　一、流传在志书界有一句话，叫做“修志不得志，得志不修志。”你对这句话是怎么看的？
　　出题思路：主要考察应试者的分析能力和求职取向。
　　评分参考：
　　好：分析能力强，结合自己的实际，有独到的见解和想法；求职动机正确，体现出良好的个人素质；观点鲜明、论据充分，逻辑性强；表达清晰。
　　中：综合分析能力一般，看问题欠全面、系统；求职动机有所涉及；逻辑性较强，表达比较清晰。
　　差：综合分析能力差，仅泛泛而谈；未谈及自己的求职取向；没有正确的认识和明确的观点，表达不清楚。
　　
　　二、假如你在修志工作中，有一次，在对一个史实的核实过程中，发现有好几个出处的说法不一样，有的说法甚至存在严重分歧，请问你如何解决这个问题？
　　出题思路：主要考察就职者分析、解决问题的能力。
　　评分参考：
　　好：对问题有明确的认识、分析，能迅速找到切实可行的方法或措施，使任务能够圆满完成。
　　中：对问题有一定的认识、分析；方法或措施不太合理，但任务能完成。
　　差：对问题的认识、分析比较肤浅；方法和措施不可行，完成不了任务。
　　
　　三、请用下列五个词，叙述一段文字（内容不限，词序可以打乱）
　　清白　器重　恰当　洪水　输入
　　出题思路：考察应试者驾驭文字能力和思维能力。
　　评分参考：
　　好：反应迅速；表达清楚圆满；想象力丰富，符合逻辑。驾驭文字能力强。
　　中：反应尚快，表达比较清楚；想象力不太丰富，但尚符合逻辑。驾驭文字能力一般。
　　差：反应迟缓，表达不清楚，不能完成或者完成的叙述不符合逻辑，驾驭文字能力能力弱。
　　
　　
　　三道题目中，前两道没有什么特别之处，就第三道题目，主要是考查考试者的文字组织能力的。就这道题目，竟然把好几个应试者打蒙了。因为参加考试的人大多数都认识，事后说你怎么会想出这么刁钻的题目来？要把这几个相互之间毫无逻辑联系的词，组织在一段话中，太难了。其实这个方法，其他地方的考试中也有，我想既然我们要的是做文字工作为主的，在短时间内如果能迅速的把这些词连起来组成一篇能自圆其说的文字，不应该成为太大的问题。
　　
　　最后入围的三位，后来成了我的同事，他们完全能够胜任这项工作。第三年底，我自己也离开了原来的岗位，对这项工作的进展，只能是关注一下了。当年我招聘的三位同事，现在也只剩下了一位还在继续志书的编辑工作。碰到这位坚守的，我总是鼓励他继续这项很有意义，又能名留青史的工作。现在的人都太实际，能够坚持做这类事情的，凤毛麟角了。
　　
　　上星期六，轮到我也参加了一次考试：宁波招考领导干部，组织上规定，符合条件的一定得去报考，于是也去捧了个场。这次笔试总共五道题，全是主观题，分析问题，提出解决能力，最后写的一篇文章也是差不多的内容。因为没压力，考得很轻松，也没寄予太大期待。前晚，笔试分数在网上能查了，我是68分。由于分数没有公开，我不知道其他参赛者的成绩，因此也不清楚我这个成绩的相对水平怎么样。我报考的岗位，有82个人参加竞争，最后入围了6个。从名单上看，一个也不认识。
　　
　　组织考试，最多的应该是老师了吧。但听说现在老师自己要参加的考试也很多，压力很大。其实人生处处是考试，人生，就是一个你不断考人家，人家不断考你的过程。